千方百計：解困數字成語|三言兩語學數字成語

帶有數字的成語

中國文化博大精深，成語就是其中一顆璀璨的明珠。在眾多的成語中，那些帶有數字的成語更是別具一格，它們不僅形象生動地描繪了事物的形狀、特點和發展趨勢，而且藴含着豐富的歷史文化底藴。

常見的帶數字的成語及含義

成語	解釋	出處
一石二鳥	用一塊石頭打兩隻鳥，比喻做事既省力又收益多。	《戰國策•燕策三》
二桃殺三士	用兩顆桃子殺死三個士兵，比喻用計謀除掉對手。	《戰國策•趙策四》
三顧茅廬	指為誠心延聘某人而不辭辛苦。	《三國志•諸葛亮傳》
四面楚歌	比喻陷入四面受敵孤立無援的困境。	《史記•項羽本紀》
五光十色	形容色彩鮮豔繁多。	唐·韓愈《孟浩然墓誌銘》
六神無主	形容驚慌失措不知所措的樣子。	《西遊記》第十五回
七嘴八舌	比喻議論紛紛、意見不一。	元·關漢卿《竇娥冤》
八仙過海	比喻各顯神通，各有其獨特的本領。	清·褚人獲《堅瓠續集》
九死一生	形容經歷了極大的危險，好不容易死裏逃生。	《史記•淮陰侯列傳》
十拿九穩	形容做事情勝券在握，勝利很有把握。	元·關漢卿《金線池》
百發百中	形容箭箭命中目標。	《史記•李將軍列傳》

帶數字的成語的來源

帶數字的成語來源多樣，有的出自歷史故事，有的來自神話傳説，還有的來自民間生活。例如，

一石二鳥出自趙括的典故，趙括紙上談兵，不熟悉戰場情況，最終被龐涓用計殺死，可謂是“一石二鳥”。
三顧茅廬出自劉備三顧茅廬請諸葛亮的典故。
四面楚歌出自項羽被困垓下的故事，項羽四面楚歌，最終兵敗身死。

使用帶數字成語的注意事項

使用帶數字的成語需要注意語境，不能隨便亂用。例如，“八仙過海”可以用來形容某個人或團體特別有能力或智慧，也可以用來比喻各種各樣的方法或手段，但不能用來形容失敗或錯誤。

總而言之，帶數字的成語豐富了漢語表達，增添了語言的趣味性和生動性，我們應該好好學習和使用它們。

帶有數字的成語

在何種場合使用帶有數字的成語最為恰當？

帶有數字的成語，由於其直觀形象的描繪力和生動的表達效果，在語言表達中往往被廣泛應用。然而，在不同的場合使用成語的頻率和選擇應該有所區別，才能發揮其應有的作用。

使用帶有數字的成語的理想場合

帶有數字的成語在以下一些場合使用，會更能展現其魅力：

場合	例子
敍事描寫	「三五成羣地玩耍」「五光十色的畫面」
議論説理	「一針見血地指出問題」「三人成虎，不可信謠」
修辭表達	「一蹴可幾」「九牛一毛」
抒情感情	「千辛萬苦才達到目標」「一往情深，永不改變」

不適宜使用帶有數字的成語場合

在正式場合，例如學術論文、重要演講等，應盡量避免使用帶有數字的成語，以保持嚴謹的文風。在與陌生人交談時，也應謹慎使用帶有數字的成語，以免產生誤會或造成不必要的麻煩。

使用帶有數字的成語的注意事項

使用帶有數字的成語時，要注意以下幾點：

要注意成語的寓意和實際情況是否相符。
要注意成語的語境和語氣。
要注意成語的數量，以免造成語言累贅。
要注意成語的文化背景，以免造成誤解。

總之，在不同的場合使用不同的語言風格，才能使語言表達更具體、生動和準確。帶有數字的成語作為一種特殊的語言表達形式，也需要靈活運用，才能發揮其應有的作用。

如何在準備公務員考試時高效掌握帶有數字的成語？

準備公務員考試時，你需要掌握大量的知識和技能，其中就包括成語的運用。如何高效掌握帶有數字的成語，是許多考生面臨的難題。以下是一些建議：

1. 理解數字成語的含義

帶有數字的成語通常用來表達程度、數量或時間等概念，例如：

三令五申：反覆申明，強調
十全十美：完美無缺
五光十色：豐富多彩
九牛一毛：極少的一部分
千鈞一髮：危急萬分

瞭解數字成語的含義是有效記憶和運用的前提。你可以通過查閲字典、詞典或相關書籍來學習和理解這些成語。

2. 記憶數字成語的技巧

數字成語的記憶技巧有很多，例如：

諧音記憶法: 將數字成語的讀音與其他熟悉的詞語或句子聯繫起來，例如“三令五申”可以與“三令五申，莫違王法”聯繫起來記憶。
圖片記憶法: 將數字成語的含義或場景用圖片的形式表現出來，例如“十全十美”可以用一個完美無缺的圓形來代表。
故事記憶法: 很多數字成語都來源於歷史故事或民間傳説，你可以通過瞭解這些故事來加深對成語的理解和記憶。

3. 練習運用數字成語

掌握了數字成語的含義和記憶技巧之後，還需要通過練習來鞏固記憶並提高運用能力。你可以多做一些練習題，例如：

選擇題：從幾個選項中選出與給定語句含義最接近的成語。
填空題：在給定的句子裏填入合適的成語。
造句題：用給定的成語造句。

4. 利用表格整理數字成語

將常見的數字成語整理成表格，可以幫助你更好地記憶和複習。例如：

成語	含義	例句
三令五申	反覆申明，強調	上級三令五申，要求所有人員遵守紀律。
十全十美	完美無缺	這件作品堪稱十全十美。
五光十色	豐富多彩	這個城市五光十色，充滿了活力。
九牛一毛	極少的一部分	損失這點錢，對於他來説只是九牛一毛。
千鈞一髮	危急萬分	情況千鈞一髮，必須馬上採取行動。

通過這些方法，你就可以高效掌握帶有數字的成語，並將其應用於公務員考試中。

帶有數字的成語

帶有數字的成語 – 穿越歷史的智慧結晶

漢字文化博大精深，成語更是其中一顆璀璨的明珠。在浩瀚的成語海洋中，有一類獨特的成語，那就是“帶數字的成語”。這些成語以數字作為元素，不僅描繪了生動形象的場景，更藴藏着豐富的哲理和智慧，堪稱穿越歷史的智慧結晶。

帶有數字的成語：種類繁多，寓意深刻

帶有數字的成語數量眾多，涵蓋了各個方面。

數字	成語	含義	示例
1	十全十美	完美無缺	考試取得了十全十美的成績
2	兩全其美	同時得到兩方面的利益	兩全其美的方案讓雙方都滿意
3	三顧茅廬	誠心誠意地邀請人才	劉備三顧茅廬請出諸葛亮
5	五彩繽紛	色彩豐富多彩	春天的花園五彩繽紛，美不勝收
10	十拿九穩	非常穩妥，有把握	這場比賽十拿九穩，我們必勝
100	百發百中	每發必中	神箭手百發百中，令人驚歎

這些成語運用數字進行量化，使抽象的概念變得更加具體形象，更易於理解和記憶。

帶有數字的成語：歷史悠久，源遠流長

帶有數字的成語並非憑空產生，而是有着深厚的歷史淵源。這些成語大多出自典故、神話、寓言等，記錄着中華文化源遠流長的歷史。例如：

十萬火急：出自《史記·項羽本紀》，形容情況緊急，需要立即處理。
一鳴驚人：出自《戰國策·楚策四》，比喻平時默默無聞，但一旦表現出來就令人驚歎。
百年樹人：出自《管子·權修》，比喻培養人才需要很長的時間。

這些成語是歷史智慧的沉澱，折射出中華民族的思想觀念和價值追求。

帶有數字的成語：應用廣泛，意義重大

帶有數字的成語應用廣泛，在日常生活中、文學創作中都扮演着重要的角色。這些成語可以使語言表達更加生動形象，增強文章的説服力和感染力。例如：

在演講中，引用“百折不撓”的成語，可以激勵聽眾堅持不懈地追求目標。
在文章中，使用“一石二鳥”的成語，可以使文章更具有趣味性和邏輯性。

帶數字的成語是中華文化寶庫中不可或缺的一部分，不僅豐富了我們的語言表達，更藴含着深刻的人生哲理，值得我們學習和傳承。

帶有數字的成語：精選與解析

帶有數字的成語，數量豐富且涵蓋各個方面，反映了中國人對數字的理解和應用。本文整理了部分帶數字的成語，並對其進行解析，希望能幫助您更深入地瞭解中文文化。

成語	解釋	故事
一鳴驚人	比喻一個人突然顯露出才能，使人感到驚奇。	晉代，王義之七歲時，其叔父王羲之出示東晉以來人的書法真跡給他看，並問他哪種字最好。王義之毫不猶豫地指出其中有一種字是”書斷意連”。王羲之驚奇地問他為什麼這麼説，王義之回答：”其餘的字都像錐畫沙，唯此字如印印泥。”後來，王羲之寫下”太師二字，王義之”，王義之又指著其中”太”字説：”此字乃一字之祖，非二字所能讓之。”王羲之大驚，從此之後，對王義之更加器重。
三長兩短	指意外的災禍或死亡。	出自《三國演義》第三十回，諸葛亮派趙雲去西川找劉備，並告訴他：”吾在荊州，消息不通，必有三長兩短。汝可往江陵去尋孔明。”
五光十色	形容色彩繁多，非常鮮豔。	出自《隋唐演義》第四回，描寫洛陽城的富麗繁華：”但見宮殿巍峨，樓台壯麗，街市寬闊，人煙稠密。五光十色，令人眼花瞭亂。”
七上八下	形容心裏非常不安，忐忑不安。	出自《紅樓夢》第二十五回，描寫王熙鳳為了應付家裏的各種事，整天忙得團團轉，她的心情是”七上八下，坐卧不安”。
九牛一毛	比喻數量極少，微不足道。	出自《莊子·山木》，”有國於蝸之左角者，曰觸氏；有國於蝸之右角者，曰蠻氏；時相與爭地而戰，伏屍數萬，逐北旬有五日而後反。”
十全十美	形容完美無缺，沒有任何缺點。	出自《宋史·仁宗紀》，”今中外無事，人給家足，四夷賓服，四海輯寧，可謂十全之美。”

除了以上列舉的成語之外，帶有數字的成語還有很多，比如：

三思而後行：指做事要三思而後行，不要衝動。
一鼓作氣：形容做事要一鼓作氣，不要半途而廢。
九死一生：形容經歷了九死一生，終於成功。
百戰不殆：形容經歷了無數次戰鬥，卻從未失敗。
萬事如意：形容一切事情都按照自己的想法順利進行。

學習成語不僅可以讓我們更深入地理解中文文化，還能提高我們的語言表達能力。希望大家通過本文可以學到更多帶數字的成語，並在日常生活中靈活運用。

鄧廣會師傅